In unserer Einrichtung wird der Situationsansatz gelebt. Dabei werden die in der Lebenswelt entstehenden Themen der Kinder beobachtet, wahrgenommen, dokumentiert und im pädagogischen Handeln aufgegriffen. Unser Augenmerk  liegt in der ständigen Orientierung an den jeweiligen Lebensverhältnissen, Bedürfnissen und altersentsprechenden, individuellen und wahrzunehmenden Entwicklungen.